Mommy's Reviews legetøj er designet til at tilskynde til åben leg, hvilket betyder, at de kan få ny betydning, efterhånden som dit barn vokser. Genintroducer et elsket legetøj fra et baby- eller småbørnslegesæt, og din to-årige vil blive ved med at finde nye og kreative måder at lege på ❤️
Her er nye måder at nyde Mommy's Anmeldelser legetøj fra tidligere sæt:
Spindende regnbue
Nu hvor dit barn er i stand til at identificere flere farver, giver Spinning Rainbow fra The Senser Play Kit en sjov, tilfældig måde at øve farvematch på. Her er et par måder at bruge det på:
- Start med at undervise eller gennemgå de fem farver i den snurrende regnbue: rød, orange, gul, grøn og blå. Overvej at bruge metoden beskrevet i et Stanford-studie , som fandt ud af, at navngivning af objektet først hjælper børn med at lære farver: Denne side er rød i stedet for den røde side.
- Gå på farvejagt. Start med at dreje legetøjet; når den stopper, er farven på toppen scavenger hunt-farven. Kig rundt i dit hjem efter genstande, der matcher farven, og bring dem tilbage for at sammenligne.
- Bed dit barn om at snurre den Spinning Rainbow så hurtigt som de kan, og derefter stoppe den med hånden - når den stopper, så bed dem om at navngive den farve, deres hånd er på.
Modsat Bolde
Dit barn nærmer sig den alder, hvor de kan begynde at fange en bold mod brystet, hvis de ikke allerede gør det. The Opposite Balls fra The Thinker Play Kit sætter et sjovt twist på et grundlæggende fangstspil. Sådan spiller du:
- Start med at minde dit barn om, hvordan hver bold føles i deres hånd, og hvordan selvom de ser identiske ud, er der noget meget anderledes ved dem: Denne er tung, og denne er let.
- Tag lyskuglen op, og lad dit barn stå eller sidde kun få meter fra dig. Bed dem om at holde deres arme ud, albuerne gemt ind, og lad dem vide, at du forsigtigt vil kaste bolden til dem, og de skal prøve at fange den.
- Efter et par underhåndskast skal du sige: Nu vil jeg skifte til den tunge bold. Det kommer til at føles virkelig anderledes, når du prøver at fange det. Når de har haft en chance for at fange begge dele, så fortæl dem, at du vil blande det sammen - og kaste dem en bold uden at fortælle dem, om den er tung eller let.
- Du kan variere spillet ved at rulle kuglerne frem og tilbage, få dit barn til at kaste dem til dig en ad gangen eller bede dit barn om at gætte, hvilken bold du har i hånden.
Quiltede Critter-lommer
Da dit barn var lidt yngre, nød de at matche hvert bløde dyr med dets lomme, og putte dyrene ind, efterhånden som de matchede. Nu kan de godt lide at prøve nogle nye aktiviteter:
- Spil Gæt mit dyr med Quilted Critters. Sæt dem frem foran dit barn, brug kun en håndfuld - tre eller fire - til at starte. Beskriv et dyr, overdriv nøgleordene og udfør dem: Dette dyr er meget høj , har en virkelig laaaaang hals, og spiser blade fra træer. Når dit barn peger på giraffen, skal du bede dem om at putte den i den højre lomme og derefter fortsætte, indtil alle dyrene er gemt ind.
- Spil Hvad mangler? som er en version af det klassiske hukommelsesspil. Start enkelt: Placer alle dyrene oven på deres lommer undtagen én, og bed dit barn om at fortælle dig, hvilken der mangler. Du kan gøre det sværere ved at flytte dyrene fra deres lommer til et sted på gulvet eller bordet i nærheden. Fjern derefter en og se, om de kan gætte det på den måde. Hvis de har problemer, kan du foreslå, at de matcher dyrene til deres lommer, indtil der kun er et tilbage - eller to eller tre.
- Dyrene fungerer også godt til dramatisk leg: Du kan skabe skoæske-habitater for dem, få dit barn til at udspille hvert dyr, mens de placerer dem i deres lommer, og øve dyrelyde – du kan lave nye op til dyr som mariehøns
Magic Tissue Box
På billedet: Magic Tissue Box fra The Senser Play Kit
Magic Tissue Box fra The Senser Play Kit kan blive det, der er kendt som en Mystery Bag i Montessori småbørns klasseværelser. Placer forskellige genstande i kassen, når dit barn ikke ser, og opmuntr dem derefter til at bruge deres følesans til at udforske og identificere, hvad der er indeni.
- Du kan fylde Magic Tissue Box med en række små legetøj: en træ- eller filtbold (The Inspector); gulerødder eller kaniner (The Babler); bugs fra Fuzzy Bug Bush (Eventyreren); peg folk fra Wheel Around Town Bus (The Realist); og knapper fra Mosaic Button Board (The Companion).
- Dit barn kan prøve at gætte, eller blot nyde følelsen af at række ud efter en mystisk genstand og navngive den, når de tager den ud.
- Dette er en fantastisk mulighed for at bruge teksturordforråd, som glat, ru, ujævn, tynd, tyk, smuldrende og hård.
Race
Løbet
- Dit barn kan godt lide at lege med rampen på egen hånd, eller du kan slutte dig til dem ved at køre bilerne ned på samme tid. Dette er også en fantastisk mulighed for eksplicit at modellere turtagning: Først bliver det min tur; så, når min bil er kørt, bliver det din tur. Derefter kan vi køre race på samme tid!
- Prøv at placere rampen op på en stol eller et bord, og placer en kasse eller kurv under den som et landingssted. Dit barn lærer om fysik og bevægelse gennem trial and error, og kan nyde at justere containeren, så bilerne flyver ud for enden af rampen for at lande direkte i den.
- Bilerne er specielt bygget til at passe til rampen og vendes ved hver tur, men hvordan ruller andre biler, bolde og genstande? Inviter dit barn til at prøve forskellige andre små genstande – som pløkkene fra træstablets pindebræt eller perlerne fra Threadable Bead Kit (The Adventurer Play Kit) – der kan passe på rampen, for at se, om de også kan komme helt ned.
Stablet træplade
Wooden Stacking Pegboard fra The Adventurer Play Kit kan vokse sammen med dit barn på en bred vifte af måder, fra tælle til farvematchning til sensoriske aktiviteter:
- At tælle, mens du bevidst peger på hver genstand i rækkefølge, kan være en udfordring for nu, men det hjælper med at forstærke tallets betydning for dit barn. Dette kaldes en-til-en korrespondance, og pindebrættet er en ideel måde at øve sig på: Giv dit barn en håndfuld pinde – fem eller deromkring – og bed dem placere pindene, en ad gangen, på tavlen, mens I begge tæller. Hvis de tæller for hurtigt eller blander tallene sammen, så start forfra og gå langsommere.
- Prøv at placere tre pinde på tavlen og bed dit barn om at tælle dem. Fjern derefter en af pløkkene og sæt den bag din ryg. Spørg dit barn, hvor mange der er tilbage, og spørg derefter, hvor mange der er i din hånd. Hvis dit barn er til det, skal du fortsætte langsomt, tilføje mere til brættet og variere antallet af pløkker, du skjuler.
- Hvis dit barn kan sortere pløkkene i farvegrupper, så inviter dem til at bygge tårne af enkeltfarver. For yderligere at udvide deres farvespil kan du opfordre dem til at lave et tårn med alle fire farver. Eller lav et tårn med kun tre farver og spørg dit barn, hvilken der mangler.
Lær mere om forskningen
Ramscar, M., Yarlett, D., Dye, M., Denny, K.,
