Det bedste Montessori- og lærelegetøj til 1-årige

Hvad er Montessori-legetøj?

Officielt findes der ikke noget som Montessori-legetøj; alt, der passer til filosofien, kan kvalificere sig. Enkelt legetøj lavet af naturlige materialer giver dit lille barn mulighed for at øve en færdighed ad gangen og skabe fantastiske Montessori-legetøj.

Ukompliceret i konstruktion og formål, den slags legetøj føles godt at holde i, giver ikke overdreven stimulation som skarpt lys og høje lyde og udnytter dit barns naturlige tilbøjelighed til at lære.

Lær mere om, hvad der gør noget til en Montessori legetøj .

Hvad er det bedste Montessori-legetøj til 1-årige?

På 12 måneder gammel , er dit barn sandsynligvis mere mobilt og nysgerrigt end nogensinde før. Det bedste legetøj i løbet af det næste år understøtter deres voksende mobilitet, nye finmotoriske færdigheder, nye sprog og uafhængighed.

Her er vores valg af det bedste Montessori-legetøj til 1-årige:

Det bedste Montessori-legetøj at introducere på 13 måneder

Bogføring med en møntbank

På billedet: Wooden Coin Bank Set fra The Babbler Play Kit

Manipulering af mønter er en finmotorisk problemløsningsaktivitet. Dit lille barn vil arbejde hårdt for at samle hver mønt op, dreje den til den rigtige position og slippe den ind i åbningen. At passe genstande ind i deres slidser og tabe eller skubbe dem igennem kaldes udstationering.

Dette tredimensionelle puslespil kan være lidt udfordrende i starten. Over tid vil dit lille barn begynde at se, at rotation af et objekts retning kan ændre, hvordan det passer ind i et andet objekt.

Idéer til leg:

• Start med at montere det mørkeblå låg på træmøntbanken. Tilbyd derefter dit barn en enkelt mønt - når de har passet den ind i åbningen, giv dem mere at arbejde med.
• Når mønterne falder ind, ryst banken – hvilken lyd giver den?
• Vis dit lille barn, hvordan man vender træmøntbanken for at trække den magnetiske bund af og hente mønterne; de kan også trække silikonetoppen af.
• Prøv at lægge mønterne i banken uden bunden på - når alle mønterne er inde, skal du løfte banken for at vise dit barn, hvor mønterne blev af.

Forstå hvordan brikker passer sammen med et cirkelpuslespil

Puslespil, en klassisk Montessori-aktivitet, er et andet godt værktøj til at udvikle rumlige færdigheder og øve modstandskraft. En cirkel er den nemmeste form for dit lille barn at matche, fordi den ikke har nogen hjørner, så den kan passe i enhver retning. At starte med et simpelt, todimensionelt objekt som en flad cirkel hjælper dit lille barn med at opbygge bevidsthed om, hvordan former passer sammen - et grundlag for de mere komplekse gåder, der vil komme senere.

Puslespil er Montessori-hæfteklammer, delvist fordi de tilskynder børn til at rette sig selv. Det kan være fristende at hoppe ind, hver gang dit lille barn bliver frustreret - men prøv at give dem plads til at eksperimentere med brikkerne og bruge forsøg og fejl (og logik) til at fuldføre det.

Idéer til leg:

• Giv dit lille barn god tid til at udforske puslespilsbrikkerne på egen hånd.
• Placer alle brikkerne i puslespillet, og demonstrer, hvordan du tager dem alle ud. I starten vil dit lille barn have lettere ved at fjerne brikkerne end at sætte dem i igen. Småbørn elsker at fortryde ting, før de laver dem om, så de kan bruge meget tid på at fjerne brikkerne, før de viser interesse for at fuldføre puslespillet.
• Den største udfordring kommer fra, at cirklerne har forskellige størrelser. De fire mindste brikker vil alle passe løst i det største hul, så puslespillet bliver logisk: hvad gør du, hvis fire brikker passer, men den femte ikke gør det? Hvis dit lille barn bliver frustreret, kan du fjerne de midterste tre cirkler og dække deres huller med et ark papir, så kun de største og mindste cirkler efterlades.
• For ekstra sjov kan du klippe cirkulære billeder ud af familiemedlemmer og en du holder af for at tilpasse puslespillet.

Det bedste Montessori-legetøj at introducere på 16 måneder

Gevindbar perlesæt til præcis finmotorisk øvelse

I Montessori refererer praktisk liv til aktiviteter, der involverer pleje af sig selv (som at hælde dit eget vand) og pleje af miljøet (som at rydde op). De understøtter også fokus og finmotorisk præcision. Trådning er en klassisk praktisk livsaktivitet.

Dette er en aktivitet, der kræver tid og tålmodighed. Dit lille barn lærer at bruge begge hænder sammen og begynder at forstå, at hver hånd har sin egen rolle. Den ene hånd kan fungere som holder, mens den anden fungerer som manipulator.

Idéer til leg:

• Vis langsomt dit lille barn, hvordan man tråder perler på snoren. Tilbyd dem først de tynde ringe, og vis, hvordan du sætter ringen over dyvlen – flade stykker vil være nemmere at snore end de tykke, runde.
• Hvis de kæmper, kan du sætte en perle på dyvlen og lade dit lille barn trække den ud i den anden ende. Du kan også holde dyvlen, så dit lille barn kan bruge begge hænder til at sætte perlen på.
• At snore perler er en udfordrende finmotorisk aktivitet. Dit lille barn vil sandsynligvis ikke være i stand til at gøre det uafhængigt før tæt på deres anden fødselsdag, så giv dem gentagen eksponering, øvelse og støtte.

Det bedste Montessori-legetøj at introducere på 18 måneder

Praktiske livsfærdigheder med et fungerende legekøkken

På billedet: The Real Life Play Kitchen

Montessori-filosofien understreger vigtigheden af ​​at udføre meningsfuldt arbejde, der bidrager til familien eller samfundet. Dit lille barn kan øve ægte køkkenfærdigheder i deres helt eget arbejdskøkken. Real Life Play Kitchen har funktioner, der opmuntrer dit barn til at lære selvstændige færdigheder, som at vaske hænder, rydde op efter deres snack og skylle og skære bløde frugter. Skabet og skuffen tilbyder et sted at opbevare deres egne forsyninger. Din 1-årige får brug for masser af støtte i starten, men snart vil de vokse til deres uafhængighed og kompetence inden for en bred vifte af køkkenfærdigheder.
Idéer til praksis:

• Vis dit barn, hvordan det tænder og slukker for vandet, og giv det derefter et par ting at skylle. Start med noget simpelt, som deres sølvtøj og kop.
• Inviter dit barn til at forberede en snack. Læg en banan, halveret på langs, på skærebrættet og demonstrer, hvordan du skærer den med Montessori-kniven. Dit barn kan skære bananen i bidder og derefter lægge den på en tallerken.
• Når dit barn er færdig med at lege eller forberede sig, kan de tørre deres køkken af ​​med det medfølgende håndklæde og hænge det til tørre.

Alt på sin plads med Montessori dækkeserviet og redskaber

På billedet: Montessori dækkeserviet

I Montessori-læring er følsomme perioder tidsstrækninger, hvor dit barn er interesseret og klar til at lære bestemte færdigheder. Den følsomme periode for ordre topper ved omkring 18 måneder - dette er et tidspunkt, hvor dit lille barn ønsker, at alt skal være på sin rette plads. En Montessori dækkeserviet med gafler og skeer i børnestørrelse viser dit lille barn, hvor det skal lægge deres tallerken, kop og hvert redskab til måltidet. En serviet med overdimensionerede syninger guider dem, når de lærer at folde korrekt.

Idéer:

• Introducer dækkeserviet og vis dit lille barn, hvor alting foregår. Brug af de samme slags redskaber, som voksne bruger (såsom stålredskaberne, der følger med dækkeserviet) er et grundlæggende Montessori-princip. Dette giver dit lille barn mulighed for at lære, hvordan forskellige materialer føles, og hvordan de opfører sig.
• Inviter dit lille barn til at sætte deres eget sted ved bordet. Overvej at bruge de samme kopper og tallerkener, som du bruger, og gem alt, hvad dit lille barn har brug for, hvor de kan nå det.
• Servietten inkluderer synlige syninger langs foldelinjerne. Læg det fladt ud, og vis dit lille barn, hvordan man laver to folder, så servietten passer på omridset på dækkeserviet.

Skub og træk med en klapvogn og et træklegetøj

Småbørn lærer at skubbe, før de lærer at trække. En klapvogn som The Buddy Stroller hjælper dit barn med at lære balance og koordination, når de skubber dukker, tøjdyr eller andre små venner rundt.

Et træklegetøj er vildledende simpelt. En sød hund på en snor lærer dit barn om årsag og virkning, forsøg og fejl og mere: hvad sker der, når de trækker i snoren? Hvordan kommer de rundt om et hjørne?

Lær mere om udviklingsmæssige fordele ved et træklegetøj (og hvorfor de er så sjove og tidløse).

Idéer til leg:

• Prøv en forhindringsbane med enten Stroller eller Pull Pup; start meget enkelt, med kun én genstand (en pude eller en stol) på dit barns måde. Hvis de er i stand til at omgå det, kan du gradvist tilføje flere forhindringer.
• Simpel foregive leg begynder at udvikle sig i år, da dit lille barn begynder at efterligne, hvad de ser andre gøre. De kan foregive at pleje dukker og andre småting ved at fodre dem, lægge dem i seng og slentre (eller trække) dem rundt.
• Når dit lille barn går, så prøv en kort gåtur. At gå udendørs med en klapvogn eller træklegetøj giver nye udfordringer og muligheder for at foregive leg.

Tidlig STEM-læring med et bloksæt

På billedet: Bloksættet

Byggeklodser er det originale STEM-legetøj. De lærer fysik begreber som årsag og virkning, kraft, hastighed og tyngdekraft. De hjælper også med at udvikle social-emotionel vækst og modstandskraft og giver muligheder for at udforske fantasi og visuelle-rumlige forhold.

Idéer til leg:

• Byg et tårn og start i det små (to eller tre blokke, når dit lille barn er 12 til 16 måneder). Dette udvikler balance og finmotorik som at gribe og slippe. Ved 2 års alderen kan mange småbørn stable så mange som 6 blokke.
• Sorter efter form - Bloksættets trækasse har fem åbninger (rombe, cirkel, trekant, femkant og trapez). At matche blokformerne til deres tilsvarende huller er fantastisk rumlig ræsonnementspraksis.
• Et af de vigtigste grundlag for matematikudvikling er mønstergenkendelse. Prøv at lægge et simpelt mønster (terning, hjul, terning, hjul) og se, om dit lille barn kan tilføje det næste stykke.
• Småbørn begynder at genkende farver omkring 18 måneder. Sorter selv blokkene efter farve og se, om dit lille barn kan fange det. Når de har fået styr på det, kan du begynde at farvekode dine kreationer.

Udforsk musik med rigtige instrumenter

På billedet: Musiksættet

Tidlig eksponering for musik har vist sig at forbedre mange skoleberedskabsfærdigheder som matematik, sprog og udøvende funktion. For virkelig at få mest muligt ud af musikalsk leg, se efter legetøj, der efterligner rigtige instrumenter.

Fra identifikation af mønstre gennem farve og lyd til afkodning af lyde, der hjælper med at behandle ord, låser vores musiksæt op for akademiske fordele, mens du opbygger en kærlighed til musik.

Idéer til leg:

• Udvikle en rytme. Slå to shakers sammen, og inviter derefter dit barn til at prøve. For en udfordring skal du skabe en enkel rytme, som dit barn kan efterligne, som langsomt, hurtigt, hurtigt, langsomt, hurtigt, hurtigt.
• Introducer en musikskala. Tilskynd dit barn til at spille The Mommy's Reviews Pentatoniske Pat Bells i rækkefølge ved at bruge ord som lavere og højere. Førskolebørn kan være klar til udfordringen med at omarrangere klokkerne. For eksempel kan de være i stand til at sætte et sæt, der er ude af drift, tilbage i rækkefølge fra højeste til laveste.
• Syng en yndlingssang i forskellige tempoer. Hvor hurtigt kan du synge The Wheels on the Bus? Vælg en hastighed, indstil The Mommy's Reviews Animal Metronome, og tryk på knæene i takt. Prøv at synge dit barns yndlingssang i det tempo. Gentag med forskellige metronomindstillinger.

Det bedste Montessori-legetøj at introducere på 19 måneder

Lær om lys med en ægte, funktionel lommelygte

På billedet: Really Real lommelygte fra The Realist Play Kit

Dit lille barn lærer, at visse genstande, såsom lamper, lommelygter, lanterner og lyskontakter, kan give eller kontrollere lys. Montessori handler om at bruge virkelige genstande – som Really Real lommelygten – der er tilpasset dit barns krop og kan lære dem, hvordan verden fungerer. Småbørn elsker at trykke på tænd/sluk-knapper igen og igen og igen på deres egne mekaniske objekter fra den virkelige verden.

Idéer til leg:

• Byg et fort til dit lille barn (eller brug en stor papkasse), så de kan gemme sig inde i det med lommelygten. De kan også vende lommelygten på hovedet for at lave en lanterne.
• Med slukket lys, læg dig sammen på gulvet, og lad dit barn bruge lommelygten til at pege i forskellige retninger.
• Tag på en lystur rundt i dit hjem, og hjælp dit lille barn med at manipulere de forskellige typer afbrydere; tale om, hvordan lyset er tændt eller slukket.
• Dit lille barn vil elske at trykke på knapper, så bed om deres hjælp med elevatorer, opvaskemaskinen, vaskemaskinen, mikroovnen eller ethvert andet apparat, du bruger

Byg koncentration med Quiltede Critter-lommer

På billedet: Quilted Critter Pockets fra The Realist Play Kit

Realistiske billeder af dyr og natur er en stor del af Montessori-læringen. At putte Quilted Critters i deres lommer og tage dem ud igen er en form for overførsel; det er også en matchende aktivitet, der kræver koncentration, finmotorik og udholdenhed. Til sidst kan dit lille barn måske matche dyrene med billedet på lommen, men i mellemtiden kan de have det sjovt med at eksperimentere med ind og ud.

Idéer til leg:

• Hæng Critter-lommerne i øjenhøjde til dit lille barn - fra en dør, køleskabshåndtaget eller fra kroge i væggen ved hjælp af tyllerne.
• Placer først alle Quilted Critters i deres lommer, så de kigger lidt frem, og lad dit lille barn øve sig i at trække dem ud. Med tiden vil de få tålmodighed og interesse for at putte Critters tilbage i deres tilsvarende lommer. Navngiv og beskriv dyrene, mens dit lille barn leger.
• Dit lille barn kan blande og matche væsnet og lommerne og kan prøve at stoppe flere i en enkelt lomme - et fantastisk eksperiment i volumen

Det bedste Montessori-legetøj at introducere efter 22 måneder

Praktiske livsfærdigheder med en småbørnskande

På billedet: Grooved Pitcher

En anden praktisk livsfærdighed, dit lille barn kan begynde at øve sig på i år, er at hælde deres eget vand. Skænkeøvelser med en rillet kande (uden for badet, så dit lille barn kan bemærke spild) hjælper med at udvikle præcis hånd-øje-koordination og selvkontrol; dit lille barn skal stoppe med at hælde, når vandet når kanten af ​​glasset.

Idéer til leg:

• Sæt et hældeområde op på en plade eller bageplade med kant. Til at starte med skal du få dit lille barn til at hælde tørre genstande som (ukogte) linser eller ris – det er nemmere for dem at øve sig med disse, før de går videre til væsker.
• Når dit lille barn er klar til vand, start med en lille mængde i deres kande (meget mindre end det ville fylde hele glasset).
• Vis dem, hvordan kanden kan hvile mod glasset med sin rille på glassets kant, mens de holder koppen med den anden hånd.
• Hav et lille viskestykke eller vaskeklud ved hånden til det uundgåelige spild, og inviter dit lille barn til at tørre op ❤️

Matcher med Montessori-dyr

På billedet: Montessori Animal Match i Companion Play Kit

Dit lille barn forsøger altid at give mening om, hvad de ser. Med tiden - og masser af erfaring - vil de opfatte de ligheder og forskelle, der er nødvendige for at begynde at klassificere objekter (sætte dem i grupper). At opfatte, sammenligne og kategorisere er alle eksempler på avanceret tænkning, der udvikles gennem praksis og eksponering.

En Montessori-dyrematchningsaktivitet understøtter denne form for tænkning. Det udvikler også dit lille barns voksende evne til at forbinde todimensionelle billeder til tilsvarende tredimensionelle objekter.

Idéer til leg:

• Sig navnet på hvert dyr og efterlig den lyd, det giver, når du introducerer hver flise. Når du har vist dit lille barn alle fliserne, skal du starte aktiviteten ved kun at vælge to fliser og deres matchende dyr.
  • Læg fliserne på gulvet, og giv dyrene et ad gangen til dit lille barn, og arbejd med dem for at lave tændstikker.
  • Øg langsomt antallet af dyr og fliser, efterhånden som dit lille barns færdigheder vokser.
• For en mere avanceret version af denne aktivitet, lav kun dyrets lyd (moo for ko osv.) og se om dit lille barn kan lave et match på den måde.

Overførsel af små genstande med pincet og skeer

Overførsel af genstande fra en container til en anden er en almindelig aktivitet i Montessori-klasseværelser og -hjem. De fleste småbørn elsker naturligvis at bruge en pincet, som er nyttige til at udvikle finmotorik og koncentration.

Idéer til leg:

• Læg filtstjernerne i en kop, og vis dit lille barn, hvordan man bruger pincetten til at overføre stjernerne fra en kop til en anden. Du kan også bruge små skåle, æggekartoner og muffinsforme.
• Hvis dit barn har svært ved at samle en filtstjerne op med pincetten, kan du hjælpe ved at placere en stjerne lige mellem pincettens spidser og lade dit barn tage fat og derefter slippe den ned i beholderen.
• Inviter dit barn til at bruge deres pincet med dagligdags husholdningsartikler som pom-poms, o-formede kornprodukter, blåbær, tørret pasta og terninger af ost. Jo mindre objekterne er, jo mere udfordrende vil overførslen være.

Du kan også øve dig overføre genstande med en ske i stedet for en pincet:

• Stil to skåle frem på en bakke, fyld den ene halvt op med (ukogte) bønner, ris eller andet korn, og giv dit barn en ske. Vis dem, hvordan man øser en skefuld bønner op (hold skeen mellem tommelfingeren og langfingeren, tommelfingeren ovenpå), og flyt den forsigtigt over i den tomme skål for at vippe bønnerne over og ud.
• For de uundgåelige spild skal du have din pincet klar, så dit barn kan arbejde med både ske og pincet på samme tid.

Lær mere om, hvordan du kan bringe Montessori-metoden ind i dit hjem med Mommy's Reviews samt vores lærings- og udviklingslegetøj til 1-årige.