Er dit lille barn klar til at skiftes og dele?

Det er vanskeligt at tage tur og dele, og børn bliver ofte bedt om at gøre begge dele, længe før de er klar. Det er nemt at sige: Del venligst med din ven, men i en alder af 2 – selv 3 eller 4 – har dit barn muligvis ikke de kognitive og social-emotionelle færdigheder til at skille sig af med et yndlingslegetøj.

At forstå, hvordan turtagning og deling udvikler sig, kan hjælpe dig med at styre dine forventninger og tilbyde dit barn den rigtige støtte på det rigtige tidspunkt.

Hvad er forskellen mellem at skiftes og dele?

At lære at skiftes

At skiftes er en tidlig form for deling og generelt nemmere for små børn. Men det kan stadig føles forvirrende og uforudsigeligt til tider: Hvad er reglerne? Hvorfor skiftes vi med bestemte genstande og ikke andre?

At skiftes til en legepladsrutsjebane kan give mere mening for en 2-årig, da hver tur har en klar begyndelse og slutning. På den anden side kan det være en udfordring at tage på skift med en lastbil, fordi det er en mere åben aktivitet.

Børn kan være kognitivt klar til at begynde at skiftes omkring 2 års alderen, men de har næsten altid brug for en masse voksenvejledning. To-årige er lige begyndt at udvikle teori om sind - en forståelse af, at andre mennesker har andre tanker og følelser end deres egne. De er endnu ikke i stand til at se ting fra en anden persons perspektiv, hvilket er en grundlæggende færdighed til både at skiftes og dele.

Hvornår begynder deling?

Deling er mere kompleks end turtagning og et endnu sværere begreb at forstå, fordi det kan betyde forskellige ting i forskellige situationer. For eksempel betyder det at dele en cookie at give en del af den op for altid, mens det at lade en ven sidde med dig i din yndlingsstol betyder at opleve den sammen.

Forskning viser, at 2-årige er i stand til at dele, men typisk kun gør det, når de bliver spurgt af en voksen, eller når de virkelig er færdige med noget. Selv da kan de kæmpe for at dele oftere end ikke. Deling uden voksenopmuntring starter ofte ikke før 4-års alderen eller senere.

Hvordan kan du hjælpe dit barn med at lære at skiftes?

Foregribe udfordringer. At skiftes til et yndlingslegetøj eller en yndlingslegetøj kan være meget at forlange af dit lille barn. Giv din 2-årige mulighed for at vælge et par specielle ting, som han vil lægge væk, før en legeaftale. Hvis du tilfældigvis har flere af noget legetøj, skal du stille dem til rådighed, så der er mindre pres for at skiftes. Fortæl og forhåndsvis. Hvis dit barn og deres legekammerat begge ønsker at bruge det samme legetøj, så fortæl situationen og forklar, hvad der vil ske næste gang: Du leger med lastbilen nu. Når du er færdig, bliver det Marias tur, og hun vil komme til at lege med det et stykke tid. Indstil en visuel timer. Hjælp hvert barn med at forstå, hvornår deres tur begynder og slutter. En sand timer fungerer særligt godt. Du kan sige, når alt sandet er i bunden, bliver det Marias tur. Når hun er færdig, kan du få endnu en tur. De Nedtællingsfarvetimer i Investigator Play Kit i måned 31 til 33 er også et fantastisk værktøj til dette.

Lær mere om forskningen

Brownell, C. A., Svetlova, M.,

Vonk, J., Jett, S. E., Tomeny, T. S., Mercer, S. H., Børns udvikling , 91 (1), 63-77.

Wu, Z.,