Mange forældre håber, at deres børn vil elske at læse og skrive, men det er svært at vide, hvordan man får det til at ske. Her er et tip - det kommer ikke fra at huske deres ABC'er. I stedet siger eksperter, at fornøjelige oplevelser med bøger og sprog er det, der hjælper små børn med at udvikle færdigheder inden for læse- og skrivefærdigheder og et ønske om at læse.
Her er fem færdigheder, som dit lille barn allerede er ved at opbygge – og vil fortsætte med at udvikle sig i løbet af de næste mange år – sammen med måder at styrke dem på.
1. Receptivt sprog
Dette er sproget - talt og underskrevet - dit lille barn kan forstå. Dit barn har opbygget deres modtagelige ordforråd, siden de var baby. Blot at tale med dit lille barn og navngive ting sammen opbygger denne viden. Du kan hjælpe dem ved at parre ord med gestus – for eksempel navngiv kropsdele, mens du peger på dig og dit barn.
2. Produktivt eller mundtligt sprog
Dette er sproget - talt eller underskrevet - som dit lille barn kan sige. At tale med dit lille barn – inklusiv at stille spørgsmål og bruge jeg undrer mig… og jeg bemærker… udsagn – hjælper dem med at opbygge deres talte ordforråd.
Brug rigt ordforråd med dit lille barn. I stedet for Ser du den blomst? prøv, Åh, en tulipan! Ser du også den blomst?
3. Fonologisk og fonemisk bevidsthed
Dette er evnen til at genkende, at talte ord består af lyde og specifikt lyddele. Før et barn kan læse, skal det vide, hvordan lyde samles for at skabe ord. Dit lille barn lærer om de lyde, der udgør ord, bare ved at høre dig tale, synge og læse.
At synge enkle, gentagne ord og rim, som Open, Shut Them, hjælper dit lille barn med at tune ind på de lyde, der udgør ordene.
4. Print koncepter
Dette er reglerne for, hvordan bøger og andre trykte materialer fungerer, herunder ting som hvordan man orienterer en bog, og hvor man kan finde dens titel. Når du læser en bog for dit lille barn, lytter de ikke kun til ordene. De lærer også om selve bøgerne – at siderne vender, at der er en forside og en bagside, at de har information i dem (inklusive billeder), og til sidst, at alle de små mærker er bogstaver og ord.
5. Håndskrift
Alt fra at holde en ske til at banke blokke sammen opbygger den finmotoriske styrke og kontrol, som dit lille barn skal skrive senere. Prøv at give dit lille barn tykke farveblyanter eller vaskbare tuscher til at udforske under tæt opsyn. At lave mærker med skriveredskaber er det første skridt mod at skrive i hånden.
Alfabetisk viden og flydende er to yderligere færdigheder inden for læse- og skrivefærdigheder, der udvikler sig tættere på eller i løbet af grundskolen. Lige nu er dit lille barn stadig fokuseret på at lære ord og lyde.
Bemærkning til forældre: Hvis dit lille barn ikke er særlig interesseret i bøger nu - eller mest er interesseret i at vælte en stak af dem eller gemme dem mellem sofapuderne - er det okay. At synge sange, tale sammen og fortælle historier er alle gode måder at udvikle deres interesse for sprog på, hvilket vil føre til boglæsning, når de er klar.
Lær mere om forskningen
Isbell, R., Sobol, J., Lindauer, L., Virkningerne af historiefortælling og historielæsning på små børns mundtlige sprogkompleksitet og historieforståelse . Tidsskrift for tidlig børneuddannelse , 32 (3), 157-163.
