Meget få legetøj, selv i deres enkleste form, tilbyder de samme fordele, som blokke gør, fra følelsesmæssig vækst og modstandskraft til kunst og visuel-rumlig praksis til de mere åbenlyse tekniske aspekter. Forskning bekræfter, hvad børn, forældre og lærere har vidst i århundreder: At lege med byggeklodser er ikke bare sjovt, det er også rigtig, rigtig godt for dig. Blokke, selvom de er vildledende enkle, er måske det mest alsidige legetøj, der nogensinde er udtænkt.
I introduktionen til Blokbogen redigeret af Elisabeth S. Hirsch fortæller Harriet M. Johnson en historie, der nok lyder bekendt: Legetøjsmagere har sat blokke på markedet i mange lange år og dekoreret dem med bogstaver i alfabetet i et forsøg på at snige noget ’nyttigt’ ind i en børns leg. Men små børn ignorerede normalt bogstaverne og stablede blokkene. Det faktum, at små børn, der endnu ikke læser, ville ignorere bogstaverne på blokkene, burde ikke komme som nogen overraskelse - børn vil gerne lege
Blokke behøver ikke noget akademisk sneg sig ind. De tilbyder allerede så meget uden forsøg på at pynte dem. Børn nærmer sig blokke på begge almindelige måder - stabling, bygning, væltning - og flere unikke: Se fem børn lege med blokke, og du vil sandsynligvis se fem forskellige tilgange. Innovation inden for blokdesign handler ikke om at skohornstimere dem, det handler om at udnytte børns fantasi sammen med naturlig kreativitet. Et godt bloksæt bør ikke komme med tvungne lektioner - dets designere skal forstå, hvad der gør blokke fundamentalt engagerende og giver nye muligheder for kreativitet.
Hvorfor er blokke så grundlæggende for barndommen? Fordelene ved blokspil er enorme og engagerer et væld af færdigheder.
Her er nogle af de mange fordele ved blokspil
Oplev ingeniør- og videnskabsgrundlag
Når de leger med blokke, får børn en chance for at løse problemer, fejlfinde og teste hypoteser om struktur, tyngdekraft og højde.
Tale- og sprogudvikling
Du forbinder måske ikke naturligt blokleg med tale- og sprogudvikling, men blokleg fremmer faktisk en masse mundtlig selvudfoldelse, især ved at fortælle historier om, hvad de har bygget.
Øvelse af finmotorik og hånd-øje koordination
At stable blokke oven på hinanden og finjustere et vaklende tårn kræver både finmotorik og præcis hånd-øje-koordination.
Lær grundlæggende matematiktimer
Mønstergenkendelse, symmetri, brøker og lineær måling - alle elementer i matematik - er en iboende del af blokspil. Små børn kan også øve sig i grundlæggende tælling og lære en-til-en-korrespondance, hvilket betyder at skabe sammenhæng mellem talordet (én) og mængden (1).
Social og følelsesmæssig udvikling
Når man arbejder med andre børn, giver bloklegen mulighed for at øve sig i samarbejde, problemløsning, turtagning, deling og selvfortalervirksomhed. Disse færdigheder tager lang tid at udvikle og er typisk en stor udfordring for små børn.
Fantasivækst
Blokke kan indarbejdes i foregive leg som mad eller som at bygge en tremmeseng til deres baby eller et hus til små dyr. Blokke betragtes som åbent legetøj, hvilket betyder, at de kan leges med på mange forskellige måder og kombineres med andet legetøj.
Faserne af blokspil
Stable tre blokke
Mellem 16 og 18 måneder kan dit lille barn arbejde op til at stable tre blokke oven på hinanden. At bygge et tårn kræver, at dit barn stiller sig op og balancerer den ene blok oven på den anden og slipper den på det helt rigtige tidspunkt, så den ikke falder.
Stable seks blokke
Mellem 18 og 22 måneder kan dit lille barn bygge et tårn med fire blokke og derefter stable op til seks blokke lidt senere. På dette tidspunkt kan det blive en særlig sjov udfordring at bygge et tårn sammen, og at vælte det er ofte en triumferende måde at fejre ❤️
Opstilling af blokke
Ved omkring 23 til 26 måneder kan dit barn begynde at øve alignment ved at efterligne dig, hvis du stiller et par blokke ende-til-ende i træk. Dette er en øvelse i præcision, en helt ny færdighed for dit lille barn. Det kræver øvelse og tålmodighed at efterligne din række af blokke – behold den i deres øjne – med deres egen vilje.
Kreativ blokleg
Når børn fylder 3, kan deres blokleg blive mere kreativ og fantasifuld. De kan begynde at bygge broer, buegange, tunneller og mere komplicerede strukturer. De vil også begynde at sortere blokkene og lave veje, stier og mønstre. Dit barn kan begynde at fortælle historier om, hvad de bygger, og udspille scener fra deres liv.
Blokke til alle aldre
Selv når de bliver ældre, har børn stadig gavn af at lege med klodser. Fordi blokke har universel appel, er de perfekte til grupper af børn i blandede alder. De tilbyder også muligheder for at øve færdigheder i det 21. århundrede som samarbejde, problemløsning, kritisk tænkning og kommunikation. Førskolelærere og førskolelærere elsker at bruge blokke til lektioner i matematik, naturvidenskab og endda sprogkunst og samfundsfag.
Det er fantastisk, ikke sandt, hvordan noget så vildledende simpelt som et bloksæt kan gøre så meget godt arbejde for dit barns hjerne? Der er en grund til, at blokke har eksisteret så længe - de tilbyder fordele, som andet legetøj simpelthen ikke gør.
